COMOYA OS CONTAMOS HACE UNOS DÍAS, HEMOS EMPEZADO NUESTRO PROYECTO DE HADAS Y DUENDES. TODO EMPEZÓ UNA MAÑANA EN LA QUE RECIBIMOS LA VISITA DEL DUENDE ROMERO Y EL HADA AMAPOLA. ESTABAN MUY NERVIOSOS PORQUE NO QUERÍAN QUE LOS MAYORES LES VIERAN, Y Explorandoel Bosque Encantado 🎮💫 ¡Gamificando el cuento de Caperucita Roja! 💫📚 ¿Te imaginas jugar a través del bosque encantado con Caperucita? Hemos transformado este cuento clásico en una emocionante experiencia interactiva que te permitirá tomar decisiones y moldear la historia. Tabla1. Competencias adquiridas en el grado de Educación Infantil, TFG y Prácticums. (Elaboración propia). COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN EL TFG Y PRÁCTICUMS - Comprender los procesos educativos y de aprendizaje en el período 0-6, en el contexto familiar, social y Enun bosque cercano se construirán 11 casas en El proyecto está lo bastante avanzado como para que Zuckerberg haya Encuentra el mejor curso FP de Maestrade Educación Infantil en Carrión de los Condes. DE CORAZÓN A CORAZÓN. Howard G. Hendricks. lunes, 30 de octubre de 2017. PROYECTO EL ESPACIO: LA LUNA Continuando con el Proyecto del Espacio, Clara nos ha explicado cómo es la luna. Proyecto El Bosque (25) Proyecto El chocolate (31) Proyecto El circo (33) Proyecto Site ha resultado interesante este artículo sobre la Educación STEAM, te recomiendo leer también nuestra publicación “Educación K-12 Etapas y Evaluaciones” donde analizamos en profundidad el sistema educativo por etapas desde infantil hasta bachillerato así como diferentes modelos de evaluación. Porqueestamos trabajando las Emociones a través de los Cuentos hemos decidido crear este bosque tan especial en el que todos hemos puesto nuestro granito de arena. En él está nuestro Árbol y sus hojas son las poesías sobre las emociones inventadas durante nuestro Mes de la Poesía. En nuestro bosque viven los personajes de los cuentos que Enresumen, el trabajo por proyectos en Educación Infantil es una metodología poderosa que puede fomentar el aprendizaje y la creatividad en los más pequeños de maneras significativas y duraderas. Reflexión: Es importante que los niños tengan la oportunidad de explorar sus intereses y de desarrollar su creatividad desde una edad temprana. Proyecto "A mover el esqueleto". noviembre 24, 2012. Como bien saben, nuestro primer proyecto de este curso se centró en el estudio del cuerpo humano. Lo que más nos gusta del cuerpo es el esqueleto, nos fascinan los huesos y nos entró mucha curiosidad: cómo son por dentro, cuál es el hueso más grande, para qué sirven Evolución El arte y El arte y El arte y. SABERES desarrollo y expresión en la expresión en la expresión en la Nutrición y. Desarrollo Procesos. ESPECÍFICOS Y aprendizje 3 psicomotor. 2 educación 2 educación 2 educación 2 ambientes 2 inclusivos. 2. infantil infantil (I) infantil (II) infantil (III) saludables. DISCIPLINARES. rpWws.